Evviva l'alfabeto!

In questi giorni abbiamo tanto parlato di animali, in classe, che ho pensato di riproporre ai bambini un capitolo tratto da “Evviva l’alfabeto” di Nicoletta Costa.

Era un lavoro che i bambini avevano già provato a fare, sia in classe con me che a casa con i 
genitori, e che ci aveva molto divertito 





http://apedario.blogspot.it/2013/11/evviva-lalfabeto.html

Ora, forti della conoscenza di quasi tutto l’alfabeto (mancano solo due lettere semplici, D e V, e quelle più tignose, C/G, H, Q) abbiamo riprovato il gioco di trovare un nome proprio per ogni nome comune di animale e l’aggettivo (una qualità, una caratteristica, ho spiegato ai bambini) con la stessa iniziale.

 

 

Mi piace l’idea che il primo approccio alla grammatica sia così, divertente e inconsapevole, che i bambini comincino a riflettere sulla lingua attraverso storie buffe e immagini divertenti.
 

L’unica condizione che ho posto, nel proporre nomi propri, comuni e aggettivi, è che non fossero ripetuti quelli letti nel libro.
Ed ecco le prime microstorie: